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【精品】人四年级作文3篇
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的人四年级作文3篇,希望对大家有所帮助。
人四年级作文 篇1
在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是自强不息、努力拼搏的叔叔,也可能是业余时间苦学外语的阿姨。我敬佩的人则是不畏寒暑、默默工作的城市美容师——环卫工人。他们身穿橘黄色的荧光工作服,头戴工作帽,在马路边、街道旁随处可见。
我每次从他们的身边走过,都会不由自主放慢脚步,向他们投去敬佩的目光。他们总是默默无闻、起早贪黑、不怕脏不怕累地辛勤工作。无论是在烈日炎炎的夏天,还是在寒风凛冽的冬天,每天天还没亮,就能够清楚地听到环卫工人扫地的声音,直到半夜,站在窗口向外望,仍然能看到环卫工人们的身影。他们总是心甘情愿用汗水,换来城市的干净和整洁,他们正是用那双辛勤的双手,让我们今天的城市变得更加美丽。
可是,有的人却无视环卫工人的辛勤劳动,做出一些不文明的举动。有一次,我从马路边走,一位环卫阿姨正在扫着马路,旁边走过一个青年人。只见那个青年人一边走,一边吃着东西。转眼,他把手里的零食包装袋随随便便的丢到了马路上。那位环卫工人默默地把垃圾袋收进了簸箕里。这件事虽然很小,但是却反应出了环卫工人对工作的责任心。
这就是我最敬佩的人——环卫工人。
人四年级作文 篇2
在我心中,有很多敬佩的人。他们或是默默奉献的老师,或是严守岗位的警察,或是充满智慧的科学家……但最让我敬佩的还是我的爸爸。
也许和耀眼的明星相比,我爸爸并不算高大英俊。然而在平凡的外表下,我的爸爸有着一颗如同金子般的心。
星期六,和往常一样,爸爸开车接我回来。谁知天有不测风云,一辆失了控的越野车,在启动时像是脱了缰的马,先是往右撞了两辆车,一个转弯又撞向他左边的车子。这时我听见“呯”的一声,好像那车子撞到我们的车子了。正当我疑惑不解想追问时,只见爸爸镇定地拿起手机,立刻拨了110,120,然后开门下车。原以为他会检查车子的情况,因为这车子是他的宝贝,他却直接走向了跌坐在地上的小孩,爸爸蹲下来,轻声地问;“小朋友,哪里疼,告诉叔叔。”小孩没有反应,爸爸着急地又问:“哪里不舒服呀?赶紧告诉叔叔,叔叔会帮你的。”这时,小孩才回过神来,笑了笑走了。爸爸悬着的心才放下。路边的行人有的前来围观,有的和肇车司机理论,有的在和警察描述刚才的情形。当我下车时,看见一个记者正在采访爸爸,记者说:“辛亏有你这辆车子挡了一下,否则后面的`人真的后果不看设想。”爸爸摸了摸头,腼腆的笑了笑,说:那,那车子受伤,总比人受伤好吧。车子有价,人无价啊。”听着爸爸说的话,心里有种说不出的感动,自豪。阳光下,车子上的凹槽像是一个奖章闪闪发光。
爸爸,我真为你骄傲,你是我最敬佩的人。
人四年级作文 篇3
在十一国庆长假期间,老师布置我们用泥制作一件小物品。
四日那天,我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。
我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水,找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗,另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。
接着,我拿了一块泥,开始揉搓起来。过了一会儿,我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的身体,用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞,作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说:“这些洞做什么?这里有洞,那里有洞,要那么多的洞来干什么?”我说:“你知道你就来做泥人,不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了,做她自己所做的物品了。
我做啊做,做做我看看,觉得不大像。又做了一会,我看了看,觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次,我做的这个泥人比较像,连那两个小孩都说像。可是,好景不常在,没过多久,这个泥人就开裂了。没有办法,我只好扔了。唉,真可惜!老师布置的作业要完不成了。